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Comment organiser une classe virtuelle suivi d'un quiz, le tout en live !
Instructions
Le Parcours est composé d'une Formation en classe virtuelle, d'un quiz et éventuellement d'un questionnaire de satisfaction.
Mettre la formation comme un pré-requis au passage du QUIZ et éventuellement à l'accès au questionnaire
Étape 2
Instructions
Le participant/la participante est bien inscrit(e) et peut accéder à la session.
Étape 4
Instructions
- Le/la PARTICIPANT(E) ne peut pas accèder à la classe car celle-ci n'a pas été ouverte par le formateur
- Un message peut informer les participants du suivi de la participation
- Des contenus additionnels peuvent être mis à disposition, ici un simple guide d'aide à l'utilisation de la classe virtuelle
Étape 5
Instructions
Les participants sont dans la classe virtuelle avec le formateur/la formatrice.
Étape 9
Instructions
A la fin de la classe virtuelle, le formateur pourrait donner des instructions sur le passage du QUIZ
Étape 10
Instructions
Sans quitter la classe virtuelle, le formateur/la formatrice peut fermer la classe.
Étape 11
Instructions
Celles ci lui permettent de valider les participations en corrigeant les Etats proposés si nécessaire
Étape 13
Instructions
La formatrice/le formateur peut voir que la participation de l'apprenante a été enregistrée.
Étape 14
Instructions
Ceci est confirmé en regardant l'onglet Participants du côté du Formateur comme du côté des participants.
Étape 15
Instructions
Le formateur peut ensuite:
- retourner sur la classe virtuelle qui est toujours ouverte
- informer que les participations ont été comptabilisés
- confirmer que l'accès au QUIZ est possible.
Étape 16
Instructions
Du côté Participant
- Impossible de rejoindre la classe. L'option est grisée.
- Le participant peut accéder au parcours
Étape 17
Instructions
Pour l'apprenant participant, on voit que le quiz est désormais accessible. L'a classe virtuelle est validée par la coloration verte.
Étape 18
Instructions
Le FORMATEUR peut aussi regarder les résultats au QUIZ en cliquat sur l'étape 2 du Parcours